271 FAQ. Sau khi học xong bài Lịch sử 8 Bài 2 Cách mạng tư sản Pháp (1789 -1794) nếu các em có những khó khăn, thắc mắc liên quan đến bài chưa thể giải quyết thì các em có thể đặt câu hỏi để được giải đáp thắc mắc. Câu 1: Cách mạng tư sản Pháp: 1: Trước cách mạng, Pháp là một nước: 2: Sự kiện nào dưới đây đã mở đầu cho thắng lợi của cách mạng tư sản Pháp thế ki XVIII? 3: Xã hội nước Pháp trước cách mạng tồn tại ba đẳng cấp nào? 4: Ở Pháp vào thế kỉ XVIII nổi lên ba nhà 1. Ý nghĩa thắng lợi của Cách mạng Tháng Tám năm 1945. Bốn là, Cách mạng Tháng Tám năm 1945 đánh dấu bước phát triển nhảy vọt về chất trong tiến trình phát triển của dân tộc Việt Nam, mở ra kỷ nguyên mới của lịch sử dân tộc, kỷ nguyên độc lập tự do hướng tới Thông tin tài liệu. Bài 2: CÁCH MẠNG TƯ SẢN PHÁP (1789 – 1794) I/ MỤC TIÊU BÀI HỌC: 1/ Kiến thức: giúp HS biết và hiểu: - Những sự kiện cơ bản về diễn biến của CM qua các giai đoạn; vai trò của nhân dân trong việc đưa đến thắng lợi và phát triển của CM. - Ý nghĩa lịch (ĐCSVN) – Thắng lợi của Cách mạng Tháng Tám và sự ra đời của nước Việt Nam Dân chủ cộng hòa, nay là nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam là thắng lợi vĩ đại, là mốc son chói lọi của lịch sử cách mạng Việt Nam. Thắng lợi của Cách mạng Tháng Tám 1945, gắn DJ9D4. Giải bài tập Lịch sử lớp 8 bài 2Bài 2 Cách mạng tư sản Pháp cuối thế kỉ XVIIIGiải bài tập SGK Lịch sử lớp 8 bài 2 Cách mạng tư sản Pháp cuối thế kỉ XVIII. Lời giải bài tập Lịch sử 8 này sẽ là tài liệu tham khảo hay được sưu tầm nhằm giúp quá trình ôn tập và củng cố kiến thức chuẩn bị cho kì thi học kì mới môn Lịch sử của các bạn học sinh lớp 8 trở nên thuận lợi hơn. Mời các bạn tham khảoHướng dẫn giải bài tập SGK Lịch sử 8 bài 2I. NƯỚC PHÁP TRƯỚC CÁCH MẠNG* Tình hình kinh tế- Nông nghiệp lạc hậu, năng suất thấp, ruộng đát bỏ hoang, mất mùa, đói Công thương nghiệp phát triển nhưng bị chế độ phong kiến kìm Thuế má nặng nề…* Chính trị Chế độ quân chủ chuyên chế.* Xã hội phân thành 3 đẳng cấp Tăng lữ - quý tộc và đẳng cấp thứ ba- Đẳng cấp quý tộc và tăng lữ nắm mọi quyền hành, có nhiều đặc lợi, không phải đóng thuế- Đẳng cấp thứ ba Tư sản, nông dân, bình dân thành thị không có quyền lợi chính trị, phải đóng thuế- Tư sản đứng đầu đẳng cấp 3, nông dân nghèo khổ nhất và bị nhiều tầng bóc cảnh nông dân Pháp trước cách mạng* Đấu tranh trên mặt trận tư tưởng- Trào lưu triết học Ánh sáng của các nhà tư tưởng Tư sản như Mông - te- ki- ơ; Vôn- te; Giăng- giắc- Rút- xô Nghiêm khắc phê phán, lên án chế độ phong CÁCH MẠNG BÙNG NỔ1. Sự khủng hoảng của chế độ phong kiến- Năm 1774, vua Lu- I XVI lên ngôi, chế độ ngày càng suy yếu Nợ tăng cao; công thương nghiệp đình Công nhân, thợ thủ công thất nghiệp, nhiều cuộc khởi nghĩa, nổi dậy của nông dân và bình dân thành thị* Mở đầu thắng lợi của cách mạng- 5/5/1789, hội nghị 3 đẳng cấp do vua triệu tập tại Véc xai Nhằm tăng mức thuế- Đẳng cấp thứ ba phản đối và 17/6/1789 tự họp thành hội đồng dân tộc, tuyên bố là quốc hội lập hiến, soạn thảo hiến pháp- Nhà vua dùng quân đội uy hiếp quốc hội- Ngày 14/7/1789, quần chúng tấn công chiếm pháo đài nhà tù Ba-xti, mở đầu cho thắng lợi cách mạng tư sản PhápQuần chúng tấn công ngục BaxtiIII. SỰ PHÁT TRIỂN CỦA CÁCH MẠNG1. Chế độ quân chủ lập hiến 14/7/1789 -10/8/1972- Tháng 8 - 1789, quốc hội thông qua tuyên ngôn nhân quyền và dân quyền, nêu khẩu hiệu nổi tiếng “tự do- Bình đẳng- Bác ái”- Tháng 9-1791, Hiến pháp được thông qua, chế độ quân chủ lập hiến được xác lập- Tháng 4-1792, liên quân Áo - Phổ can thiệp vào nước Pháp- 10/8/1972, nhân dân Pari lật đổ sự thống trị phái lập hiến, xóa chế độ phong kiến2. Bước đầu nền cộng hòa 21/9/1792 - 02/6/1793- Ngày 21/91792, nền cộng hòa đầu tiên của Pháp được thành lập- Ngày 21/01/1793, vua Luis XVI bị xử Mùa xuân 1793, quân Anh và phong kiến châu âu tấn công nước Pháp, phái Gi-rông-đanh phản bội nhân dân- Ngày 02/6/1793 Rô-be-sbi-e lãnh đạo nhân dân khởi nghĩa lật đổ phái Gi- Rông- đanh3. Chuyên chính dân chủ cách mạng Gia- cô- banh 02/6/1793 -27/7/1794- Chính quyền Gia–cô-banh thành lập Ủy ban cứu nước do Rô- be- spi- e đứng đầu- Chính quyền cách mạng trừng trị bọn phản cách mạng và thi hành nhiều biện pháp- Sau thắng ngoại xâm nội phản, nội bộ phái Gia –cô - banh bị chia rẽ, nhân dân thiếu tin tưởng, không ủng hộ. Ngày 27/7/1794, tư sản phản cách mạng đảo chỉnh Rô-be-spie-e và cách mạng kết thúc- Chia ruộng đất công xã cho nông dân, tịch thu ruộng đất phong kiến chia nhỏ bán cho nông dân- Trưng thu lúa mì, quy định giá tối đa, mức lương tối đa cho công nhân4. Ý nghĩa lịch sử cách mạng Pháp- Phá hủy tận gốc chế độ phong kiến- Đưa giai cấp tư sản lên nắm quyền- Mở đường cho chủ nghĩa tư bản phát triển- Là cuộc cách mạng còn nhiều hạn chế* HƯỚNG DẪN TRẢ LỜI CÂU HỎI1. Tình hình nông nghiệp Pháp trước cách mạng như thế nào?Trả lời- Công cụ và phương thức canh tác vẫn thô sơ, lạc hậu, chủ yếu dùng cày, cuốc nên năng suất thấp- Ruộng đất bị bỏ hoang nhiều- Nạn mất mùa, đói kém thường xảy ra2. Em hãy cho biết tình hình kinh tế công, thương nghiệp ở Pháp trước cách mạng?Trả lời- Công thương nghiệp đã phát triển, máy móc được sử dụng trong sản xuất- Nhiều trung tâm dệt, luyện kim ra đời- Các hải cảng lớn như Mác-xây, Booc- đô... tấp nập tàu buôn ra vào, chở hàng xuất khẩu rượu vang, vải vóc, quần áo, đồ thủy tinh.. đến nhiều nước và nhập máy móc, đường, cà phê từ Anh, Châu Mĩ- Bị chế độ phong kiến kìm hãm3. Tình hình chính trị nước Pháp trước cách mạng như thế nào? Trả lờiTrước cách mạng, Pháp là một nước quân chủ chuyên chế. Nhà vua nắm mọi quyền hành. Nông dân cày cấy phải nộp tô thuế cho quý tộc, địa chủ4. Vẽ sơ đồ chế độ đẳng cấp ở PhápTrả lời5. Nhìn vào sơ đồ ba đẳng cấp, em có nhận xét gì về vai trò, vị trí, quyền lợi của các đẳng cấp trong xã hội Pháp trước cách mạng?Trả lời- Xã hội phong kiến Pháp phân thành 3 đẳng cấp Tăng lữ, Quý tộc và Đẳng cấp thứ Đẳng cấp Quý tộc nắm giữ những chức vụ cao trong bộ máy hành chính, quân đội. Tăng lữ và Quý tộc là những đẳng cấp được hưởng mọi đặc quyền kinh tế nhưng không phải đóng thuế cho nhà Đẳng cấp thứ ba gồm nhiều giai cấp và tầng lớp Tư sản, nông dân, bình dân thành thị. Họ không có quyền lợi chính trị. Nông dân chiếm 90% dân số khoảng 24 triệu người, là giai cấp nghèo khổ nhất vì không có ruộng đất, bị nhiều tầng lớp áp bức bóc lột. Tư sản đứng đầu. Đẳng cấp thứ ba, có thế lực kinh tế, song không có quyền lực chính Em hãy nêu một vài điểm chủ yếu trong tư tưởng của Mông-te-ski-ơ, Vôn-te, Rút-xô và cho biết ý nghĩa lịch sử của những quan điểm đó?Trả lời- Vào thế kỉ XVIII, ở Pháp nổi lên các luồng tư tưởng cách mạng với ba đại biểu kiệt xuất là Mông-te-ski-ơ, Vôn-te và Mông-te-ski-ơ và Rút-xô nói về quyền tự do của con người và việc đảm bảo quyền lợi tự do. Vôn-te thể hiện quyết tâm đánh đổ bọn phong kiến thống trị thể hiện sự dối trá và Tăng lữ bọn đê tiện* Ý nghĩa Những quan điểm trên của các nhà tư tưởng tiến bộ Pháp thế kỉ XVIII được quần chúng tin theo và thực sự là vũ khí sắc bén đấu tranh chống chế độ phong kiến và Giáo hội. Nó có tác dụng góp phần vào sự bùng nổ và thắng lợi của cách mạng Sự khủng hoảng của chế độ quân chủ chuyên chế của Pháp thể hiện ở những điểm nào?Trả lời- Vua Lu-i XVI lên ngôi năm 1774, chế độ phong kiến ngày càng suy yếu. Do số nợ Nhà nước vay của tư sản không thể trả được đến năm 1789 lên tới 5 tỉ livrơ nên nhà vua phải thu nhiều Công, thương nghiệp đình đốn làm nhiều công nhân và thợ thủ công thất nghiệp- Nhân dân đấu tranh mạnh mẽ chống chế độ phong Hội nghị ba đẳng cấp của Pháp năm 1789 diễn ra như thế nào?Trả lời- Hội nghị ba đẳng cấp do nhà vua triệu tập khai mạc ngày 5-5-1789 tại cung điện Vec-xai, với sự tham gia của các đại biển thuộc 3 đẳng cấp- Hội nghị diễn ra căng thẳng vì đại biểu Quý tốc và Tăng lữ ủng hộ nhà vua tăng thuế, còn đại biểu Đẳng cấp thứ ba kịch liệt phải đối chủ trương Ngày 17-6, các đại biểu đẳng cấp thứ ba tự họp thành Hội đồng dân tộc, sau đó tuyên bố là Quốc hội lập hiến, có quyền soạn thỏa Hiến pháp thông qua các đạo luật về tài chính9. Sự kiện nào mở đầu cuộc Cách mạng tư sản Pháp?Trả lời- Ngày 14-7-1789, quần chúng được vũ trang kéo đến tấn công chiếm pháo đài - nhà tù Ba-xti. Sau đó lần lượt làm chủ hầu hết các cơ quan và vị trí quan trọng trong thành Cuộc tấn công pháo đài - nhà tù Ba-xti đã mở đầu cho thắng lợi của Cách mạng tư sản Pháp cuối thế kỉ XVIII10. Sự kiện tại Pháp ngày 14-7 có ý nghĩa gì?Trả lời- Chế độ quân chủ chuyên chế ở Pháp bị giáng một đòn đầu tiên ngục Ba-xti tượng trưng cho uy quyền của chế độ phong kiến- Cách mạng Pháp bước đầu giành thắng lợi và tiếp tục phát Tình hình nước Pháp sau ngày 14-7-1789 như thế nào?Trả lời- Cách mạng thắng lợi ở Pari và nhanh chóng lan rộng khắp Phái Lập hiến của tầng lớp đại tư sản lên cầm quyền nhưng Lu-i XVI vẫn được giữ ngôi vua, mặc dù không có quyền hành Cuối tháng 8-1789, Quốc hội thông qua "Tuyên ngôn Nhân quyền và Dân quyền".- Tháng 9-1791, Quốc hội thông qua Hiến pháp, xác lập chế độ quân chủ lập Nêu nội dung cơ bản của "Tuyên ngôn Nhân quyền và Dân quyền"?Trả lờiCuối tháng 8-1798, Quốc hội thông qua "Tuyên ngôn Nhân quyền và Dân quyền", nêu khẩu hiệu nổi tiếng " Tự do - Bình đẳng - Bác ái".Nội dung- Điều 1 Mọi người sinh ra đều có quyền sống tự do và bình đẳng- Điều 2 .......Được hưởng quyền tự do, quyền sở hữu, quyền được an toàn và quyền chống áp bức- Điều 17 Quyền sở hữu là quyền bất khả xâm phạm và thiêng liêng không ai có thể tước Trình bày diễn biến chiến sự trên đất Pháp vào những năm 1792-1793?Trả lời- Ngày 20-9-1792, quân Pháp đánh thắng quân xâm lược Áo-Phổ một trận lớn ở cao điểm Van-mi thuộc đông bắc Pháp, gần biên giới Bỉ. Sau đó, quân Pháp chuyển sang phản công, đuổi địch ra khỏi đất nước; trên đường truy kích chiếm luôn Bỉ và vùng tả ngạn sông Mùa xuân 1793, quân Anh cùng quân các nước phong kiến châu Âu tấn công nước Pháp cách Trong nước, bọn phản động lại nổi loạn ở vùng Văng - đê và cả miền Tây Vì sao nhân dân Pa-ri phải lật đổ phái Gi-rông-đanh?Trả lời- Trước sự tấn công của quân Anh cùng quân các nước phong kiến châu Âu, bọn phản động ở trong nước nổi loạn ở vùng Văng-đê và cả miền Tây Bắc, nạn đầu cơ tích trữ hoành hành, giá cả tăng vọt, đời sống nhân dân khốn khổ nhưng phái Gi-rông-đan không lo tổ chức chống ngoại xâm, nội phản, ổn định cuộc sống nhân dân mà chỉ lo củng cố quyền Trước tình hình đó, ngày 2-6-1793, nhân dân Pa-ri dưới sự lãnh đạo của Rô-be-spi, khởi nghĩa lật đổ tiếp theo Giải bài tập SGK Lịch sử lớp 8 bài 3 Chủ nghĩa tư bản được xác lập trên phạm vi thế giới Bạn đang xem 20 trang mẫu của tài liệu "Bài giảng Lịch sử Lớp 8 - Bài 2 Cách mạng tư sản Pháp cuối thế kỉ XVIII", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trênNội dung text Bài giảng Lịch sử Lớp 8 - Bài 2 Cách mạng tư sản Pháp cuối thế kỉ XVIIITiết 4 - Bài 2 CÁCH MẠNG TƯ SẢN PHÁP CUỐI THẾ KỶ XVIIII. NƯỚC PHÁP TRƯỚC CÁCH MẠNG. 1. Tỡnh hỡnh kinh tế. - Nụng nghiệp Lạc hậu, Tỡnh hỡnh kinh tế nụng cụng cụ sản xuất thụ sơ, nghiệp của nước Phỏp năng suất thấp như thế nào? - Cụng thương nghiệp phỏt Tỡnh hỡnh Cụng thương triển nhưng bị chế độ nghiệp của nước Phỏp phong kiến cản trở, kỡm ra sao? hómTHU NHẬP CỦA NễNG DÂN PHÁP TRƯỚC CÁCH MẠNG 1789 25% 50% 10% Nộp thuế cho lónh chỳa Nộp thuế cho nhà thờứ Nộp thuế cho nhà nước PK 15% Phần cũn lại của nụng dõnI. NƯỚC PHÁP TRƯỚC CÁCH MẠNG. 1. Tỡnh hỡnh kinh tế. Qua bức tranh người họa sĩ muốn thể hiện điều gỡ?I. NƯỚC PHÁP TRƯỚC CÁCH MẠNG. 1. Tỡnh hỡnh kinh tế. 2. Tỡnh hỡnh chớnh trị - xó hội - Chớnh trị duy trỡ chế độ quõn chủ chuyờn chế. Trước cỏch mạng nước Phỏp theo chế độ nào? - Xó hội Xó hội nước Phỏp cú + Tăng lữ, quý tộc nắm mọi những giai cấp, tầng quyền hành, khụng phải đúng thuế. lớp nào? Đặc điểm của cỏc giai cấp, tầng + Đẳng cấp thứ 3 Tư sản, lớp đú. nụng dõn và dõn nghốo thành thị khụng cú quyền lợi gỡ, phải đúng nhiều thứ thuếTăng lữ Quý tộc - Được hưởng nhiều đặc quyền, đặc lợi phong kiến - Nắm giữ vị trớ chớnh trị cao trong xó hội Đại TS Đẳng cấp thứ ba TS Tư Nụng Bỡnh sản dõn dõn TS nhỏ -Phải thực hiện mọi nghĩa vụ phong kiến - Khụng cú quyền lợi chớnh trị trong xó hội SƠ ĐỒ “CHẾ ĐỘ BA ĐẲNG CẤP” Ở PHÁP TRƯỚC 1789LOUIS XVI CUNG ĐIỆN VẫC- XAII. NƯỚC PHÁP TRƯỚC CÁCH MẠNG. 1. Tỡnh hỡnh kinh tế. 2. Tỡnh hỡnh chớnh trị - xó hội 3. Đấu tranh trờn mặt trận tư tưởng Thời kỳ này ở Phỏp - Mụng-te-xki-ơ, Vụn-te, Rỳt- cú những nhà tư xụ tố cỏo, phờ phỏn chế độ tưởng tiến bộ nào? phong kiến trong lĩnh vực văn húa, tư NHÀ “TRIẾT HỌC ÁNH SÁNG” Ở PHÁP THẾ KỶ XVIII Montesquieu Vontaire Rousseau “Để cú tự do chớnh trị, “Hóy đập tan toà nhà “Mọi người sinh ra tự do chớnh phủ phải được của sự dối trỏ!” nhưng ở khắp nơi họ đều tổ chức để khụng một mang xiềng xớch. Tự do “Xộo nỏt bọn đờ tiện” ai cú thể đe doạ người là quyền tự nhiờn của con khỏc” người” D-ựaMụng vào-te những-xki-ơ và đoạn Rỳt- xụtrớch núi ngắn về quyền trờn tựem do hóy của nờucon ngườimột vài và điểmviệc đảm bảo quyền tự do. chủ- Vụn yếu-te trongthể hiện tư quyết tưởng tõm của đỏnh Mụng đổ -bọnte-xki phong-ơ, Vụn kiến- te,thống Rỳt trị-xụ. thể hiện sự dối trỏ và tăng lữ “bọn đờ tiện”.BÀI TẬP CỦNG CỐ Trước cỏch mạng, nước Phỏp theo thể chế chớnh trị nào? A. Quõn chủ lập hiến. B. Cộng hũa tư sản. C. Quõn chủ chuyờn chế. D. Quõn chủ lập hiến kết hợp cựng quõn chủ chuyờn cỏch mạng, xó hội Phỏp gồm những giai cấp nào? A. Qỳy tộc, tăng lữ, nụng dõn. B. Quý tộc, tăng lữ, đẳng cấp thứ ba. C. Quý tộc, tăng lữ, tư sản. D. Tư sản, nụng dõn, cỏc tầng lớp kỉ XVIII ở Phỏp, mõu thuẫn cơ bản nhất trong xó hội là gỡ? A. Phong kiến, nhà thờ và cỏc tầng lớp xó hội khỏc. B. Nụng dõn với quý tộc phong kiến. C. Đẳng cấp thứ ba và tăng lữ. D. Cụng nhõn, nụng dõn với chế độ phong bài kiểm tra 15 phỳt Cõu hỏi Hóy trỡnh bày về tỡnh hỡnh kinh tế, chớnh trị, xó hội nước Phỏp trước cỏch mạng?TIẾT 5 - BÀI 2 CÁCH MẠNG TƯ SẢN PHÁP CUỐI THẾ KỶ XVIII Tiếp theoII. CÁCH MẠNG BÙNG NỔ. 1. Sự khủng hoảng của chế độ quõn chủ chuyờn chế - Những biểu hiện nào cho - Nhà nước nợ nhiều, khụng thấy chế độ quõn chủ cú khả năng trả nổi. Phải thu chuyờn chế Phỏp bị khủng nhiều thứ thuế, cụng thương hoảng? nghiệp đỡnh đốn, cụng nhõn và thợ thủ cụng thất nghiệp. - Cỏc cuộc khởi nghĩa của nhõn dõn nổ ra khắp mọi nụng dõn nổi dậy Trung tõm chống PK ở thành thị LƯỢC ĐỒ PHONG TRÀO NHÂN DÂN PHÁP NĂM 1789II. CÁCH MẠNG BÙNG NỔ. 1. Sự khủng hoảng của chế độ quõn chủ chuyờn chế 2. Mở đầu thắng lợi của cỏch mạng. - 5/5/1789, hội nghị ba đẳng Nguyờn nhõn trực tiếp cấp diễn ra căng thẳng. dẫn đến bựng nổ cỏch - 17/6 hội nghị ba đẳng cấp mạng là gỡ? họp tuyến bố Quốc hội lập -ChếVỡ độsao quõnviệc chủđỏnh chuyờnchiếm hiến. Nhà vua dựng quõn phỏo đài – nhà tự Ba-xti đó đội uy hiếp. chế bị giỏng một đũn quan mởtrọngđầu đầu chotiờn, thắngcỏch mạnglợi của - 14/7/1789 quần chỳng nhõn cỏchbướcmạng đầu thắng? lợi và tiếp dõn tấn cụng phỏo đài Ba- tục phỏt triển xti. Cỏch mạng bựng TẤN CễNG NGỤC BA-XTI Ở PHÁP 14-7-1789Ngục Ba-xti nơi giam giữ người chống CĐPK tượng trưng xấu xa của CĐPK. sỏng 14-7-1789, 300 000 người vũ trang phỏ ngục sau 4 h giết chết viờn sĩ quan chỉ huy. Đội bảo vệ đầu hàng cỏc tự nhõn được thả. Ngục Ba-xti toà thành kiờn cố sừng sững hàng trăm năm tượng trưng cho quyền uy của chế độ chuyờn chế hà khắc rơi vào tay quần chỳng. Ngày 14-7 vĩnh viễn đi vào lịch sử là ngày cỏch mạng, ngày quốc khỏnh của nước Phỏp, làm rung chuyển chõu Âu và chõu DẪN VỀ NHÀ • Học bài cũ phần 1 của phần I và phần II • Tỡm hiểu bài 2 phần III, lưu ý - Nờu những sự kiện chủ yếu qua cỏc giai đoạn để chứng tỏ sự phỏt triển của CMTS Phỏp? - í nghĩa lịch sử của CMTS Phỏp? - Quan sỏt H 6 - BÀI 2 CÁCH MẠNG TƯ SẢN PHÁP CUỐI THẾ KỶ XVIII Tiếp theoIII/ Sự phỏt triển của cỏch mạng. 1. Chế độ quõn chủ Lập hiến 14-7-1798 đến 10-8-1792. - Phỏi Lập hiến nắm quyền đó Sau khi lờn nắm + Hạn chế quyền của nhà quyền, phỏi Lập vua. Hiến đó làm gỡ? + 28/ 8/1789, thụng qua Tuyờn ngụn Nhõn quyền và Dõn quyền. + Thỏng 9/1791, thụng qua Hiến phỏp, xỏc lập chế độ quõn chủ lập Sự phỏt triển của cỏch mạng. 1. Chế độ quõn chủ Lập hiến 14-7-1798 đến 10-8-1792. - Thỏng 4/1792 liờn minh Trước sự việc đú Áo-Phổ can thiệp. 8/1792 nhà vua cú cú hành quõn Phổ tràn vào nước động gỡ? Phỏp. Trước tỡnh hỡnh đú nhõn dõn nước Phỏp đó làm gỡ? - 10-8-1792 Nhõn dõn Nhà vua liờn kết với bọn khởi nghĩa lật đổ phỏi Lập phản động trong nước và hiến, xoỏ bỏ chế độ phong kiến. cầu cứu cỏc nước phong kiến chõu Âu mang quõn can Bước đầu của nền cộng hoà từ ngày 21-1792 đến 2-6-1793. - Phỏi Gi-rụng-đanh lờn nắm TTỡnh hỡnh nước quyền Phỏp sau khi - 21-9-1791 Nền cộng hoà phỏi Gi-rụng- được thành lập. đanh lõn nắm - 21-1-1793, vua Lu-I XVI bị xử quyền ra sao? tử vỡ tội phản quốc. - Mựa xuõn, 1793 Tổ quốc lõm nguy bởi ngoại xõm, nội phản, KT-XH khủng hoảng. - Ngày 2-6-1793, nhõn dõn khởi nghĩa lật đổ phỏi TẬP CỦNG CỐ Ngày 28/8/1789 diễn ra sự kiện lịch sử gỡ ở Phỏp? A. Cụng nhõn, thợ thủ cụng đỏnh chiếm nhà tự Ba-xti. B. Bản Tuyờn ngụn Nhõn quyền và Dõn quyền ra đời. C. Quốc hội lập hiến thụng qua Hiến phỏp mới. D. Quốc hội lập hiến tuyờn bố xúa bỏ mọi nghĩa vụ của nụng Lập hiến của cỏch mạng Phỏp đó cú những tiến bộ gỡ? A. Xúa bỏ một số thứ thuế cho nhõn dõn. B. Thụng qua tuyờn ngụn Nhõn quyền và Dõn quyền. C. Thụng qua Hiến phỏp mới, xỏc định chế độ quõn chủ lập hiến. D. Ban hành chế độ phổ thụng đầu ngụn Nhõn quyền và Dõn quyền của nước Phỏp cú gỡ tiến bộ? A. Đề cao vấn đề quyền tự do, bỡnh đẳng của con người. B. Bảo về quyền lợi cho tất cả cỏc tầng lớp trong xó hội. C. Bảo vệ quyền lợi cho tư sản. D. Bảo vệ quyền lợi cho những người cầm ngụn Nhõn quyền và Dõn quyền của nước Phỏp cú gỡ hạn chế? A. Chỉ phục vụ cho giai cấp tư sản. B. Phục vụ quyền lợi của giai cấp cụng nhõn. C. Phục vụ quyền lợi của giai cấp địa chủ phong kiến. D. Phục vụ cho cỏc tầng lớp tham gia đấu 7 - BÀI 2 CÁCH MẠNG TƯ SẢN PHÁP CUỐI THẾ KỶ XVIII Tiếp theo3. Chuyờn chớnh dõn chủ Gia-cụ-banh 2-6-1793 đến 27-7-1794. - Phỏi Gia-cụ-banh lờn nắm quyền, cử ra Ủy ban cứu nước do Rụ-be-spie đứng đầu. Một vài phẩm chất tốt đẹp của Rụ-be-spie - Rụ-be-spie là luật sư trẻ tuổi cú tài hựng biện - ễng luụn tớch cực bảo vệ quyền lợi của nhõn dõn. - ễng là con người tớnh tỡnh cương trực, một lũng trung thành. Vỡ vậy, ụng nổi tiếng là “Con người khụng thể mua chuộc”.3. Chuyờn chớnh dõn chủ Gia-cụ-banh 2-6-1793 đến 27-7-1794. - Phỏi Gia-cụ-banh lờn nắm quyền, cử ra Ủy ban cứu nước Em cú nhận xột gỡ về do Rụ-be-spie đứng đầu. những biện phỏp cỏch - Thi hành cỏc biện phỏp cỏch mạng của phỏi Gia-cụ- mạng ? banh?Chớnh quyền Gia-cụ- + Chia ruộng đất bỏn cho nụng banh đề ra biện phỏp gỡ? dõn. Là những biện phỏp + Trưng thu lỳa mỡ. tiến bộ, phự hợp, đảm + Quy định lương tối đa. bảo quyền lợi cho nhõn + Quy định giỏ tối đa. dõn, đỏp ứng tỡnh hỡnh +Ban hành lệnh tổng động viờn. đất nước - Kết quả Nền kinh tế phỏt triển, xó hội dần ổn định. Chiến thắng được thự trong giặc Chuyờn chớnh dõn chủ Gia-cụ-banh 2-6-1793 đến 27-7-1794. - Ngày 27-7-1794, Tư sản phản cỏch mạng đảo chớnh, cỏch mạng kết thỳc. Những nguyờn nhõn nào đưa tới sự thất bại của phỏi Gia-cụ-banh? Mõu thuẫn nội bộ, nhõn dõn xa rời vỡ khụng đỏp ứng quyền lợi như đó hứa, khụng ủng hộ cỏch mạng, bất bỡnh giỏ tối đa, lương tối đa, Tư sản khụng muốn cỏch mạng đi quỏ xa,mục đớch chỉ là thắng phong kiến mà í nghĩa lịch sử của cuộc cỏch mạng tư sản Phỏp cuối TK XVIII - Là cuộc cỏch mạng tư sản triệt để nhất. Đó lật đổ chế độ phong kiến, đưa giai cấp tư sản lờn cầm quyền và cú ảnh huởng lớn đến sự phỏt triển của lịch sử thế giới. Cỏch mạng đó lật đổ chế độ ? Vỡ sao núi cỏch phong kiến, đó giải quyết được mạng tư sản Phỏp vấn đề ruộng đất cho nhõn dõn; là cỏch mạng triệt đưa giai cấp tư sản lờn cầm để nhất? Cỏch quyền, xoỏ bỏ những trở ngại mạng tư sản Phỏp trờn con đường phỏt triển của cú những hạn chế CNTB gỡ? Hạn chế Chưa đỏp ứng được đầy đủ quyền lợi cơ bản của nhõn luận nhúm Vai trũ của nhõn dõn trong Cỏch mạng tư sản Phỏp được thể hiện ở những điểm nào? Quần chỳng nhõn dõn đúng vai trũ quyết định trong quỏ trỡnh phỏt triển và kết quả của cỏch mạng, là động lực chủ yếu từng bước đưa cỏch mạng đại tới đỉnh cao. Điều này được thể hiện qua 3 sự kiện tiờu biểu của ba giai đoạn - Ngày 14 -7 - 1789, quần chỳng lao động Pa-ri đó phỏ ngục Ba-xti. Mở đầu cho cuộc cỏch mạng. - Ngày 10 -8 -1792, quần chỳng nhõn dõn đứng lờn khởi nghĩa lật đổ sự thống trị của phỏi Lập hiến, xúa bỏ chế độ phong kiến, thiết lập nền cộng hũa, đưa cỏch mạng phỏt triển lờn một bước cao hơn. - Ngày 2 - 6 - 1793, trước tỡnh trạng Tổ quốc lõm nguy, quần chỳng nhõn dõn lại khởi nghĩa lật đổ phỏi Gi-rụng-đanh, đưa phỏi Gia-cụ-banh lờn cầm quyền. Cỏch mạng Phỏp đạt đến đỉnh đại Sự kiện 14-7-1789 Quần chỳng tấn cụng phỏo đài nhà tự - nhà tự Ba-xti 8-1979 Thụng qua tuyờn ngụn Nhõn quyền và Dõn quyền Cụng bố hiến phỏp, xỏc lập chế độ quõn 9-1971 chủ lập hiến 10-8-1792 Lật đổ ỏch thống trị của phỏi lập hiến 21-9-1792 Thành lập nền cụng hũa đầu tiờn Lật đổ phỏi Gi-rụng đanh, phỏi Gia-cụ- 2-6-1793 banh lờn nắm quyền 27-7-1794 Đảo chớnh lật đổ Gia cụ banh Hoạt động 1 Tình hình kinh tế- Mục tiêu Biết được tình hình kinh tế Pháp trước cách mạng- Phương pháp Phát vấn, thuyết trình, phân tích, nhóm cặp đôi- Phương tiện giáo án, sách giáo khoa- Thời gian 5 phút- Tổ chức hoạt độngBước 1. Chuyển giao nhiệm vụ học tập - Yêu cầu HS đọc mục 1 SGK, thảo luận và trả lời câu hỏi+ Tình hình KT nước P trước C/m có gì nổi bật?+ Vì sao NN Pháp lạc hậu?+ Chế độ P/k đã có những chính sách gì đối với sự phát triển của CTN?Bước 2. Thực hiện nhiệm vụ học tậpHS đọc SGK và thực hiện yêu cầu. GV khuyến khích học sinh hợp tác với nhau khi thực khi thực hiện nhiệm vụ học tập, GV đến các nhóm theo dõi, hỗ trợ HS làm việc những bằng hệ thống câu hỏi gợi mở+ Tình hình KT nước P trước C/m có gì nổi bật?+ Vì sao NN Pháp lạc hậu?+ Chế độ P/k đã có những chính sách gì đối với sự phát triển của CTN?+ So với sự PT của CNTB ở Anh thì sự PT CNTB ở Pháp có đặc điểm gì khác?Bước 3. Báo cáo kết quả hoạt động và thảo luận- Đại diện các nhóm trình 4. Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ học tậpHS phân tích, nhận xét, đánh giá kết quả của nhóm trình bổ sung phần phân tích nhận xét, đánh giá, kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập của học sinh. Chính xác hóa các kiến thức đã hình thành cho học mạnh tình hình Kt P trước C/m…Tích hợp môi trường Tình hình lạc hậu của nông nghiệp nước Pháp Hoạt động 2 Tình hình chính trị - xã hội- Mục tiêu Biết được Tình hình chính trị xã hội Pháp trước cách Phương pháp Trực quan, phát vấn, thuyết trình, phân tích, Phương tiện hình 5 SGK, sơ đồ ba đẳng Thời gian 7 phút- Tổ chức hoạt độngBước 1. Chuyển giao nhiệm vụ học tập- Yêu cầu HS đọc mục 2 SGK, thảo luận và trả lời câu hỏi- Tình hình chính trị, xã hội P trước C/m có gì nổi bật?Bước 2. Thực hiện nhiệm vụ học tậpHS đọc SGK và thực hiện yêu cầu. GV khuyến khích học sinh hợp tác với nhau khi thực khi thực hiện nhiệm vụ học tập, GV đến các nhóm theo dõi, hỗ trợ HS làm việc những bằng hệ thống câu hỏi gợi mởYêu cầu HS Q/s H5 SGK Em có nhận xét gì về bức tranh?Nêu mqh giữa các đẳng cấp trong XH P lúc bấy giờ ntn?Cho HS vẽ sơ đồ 3 đẳng cấpNêu vị trí, quyền lợiBước 3. Báo cáo kết quả hoạt động và thảo luận- Đại diện nhóm trình bày, cá nhân trình 4. Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ học tậpHS phân tích, nhận xét, đánh giá kết quả của nhóm trình bổ sung phần phân tích nhận xét, đánh giá, kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập của học sinh. Chính xác hóa các kiến thức đã hình thành cho học hình nước P tước C/m về các mặt KT, CT, XH làm cho mâu thuẫn giữa g/c thống trị với TS, các tầng lớp nhân dân càng sâu sắc C/m bùng nổHoạt động 3 Đấu tranh trên mặt trận tư tưởng- Mục tiêu Biết được đấu tranh trên mặt trận tư tưởng ở Pháp diễn ra như thế nào- Phương pháp Trực quan, phát vấn, thuyết trình, phân tích, Phương tiện Hình 6,7,8 SGK /11- Thời gian 7 phút- Tổ chức hoạt độngBước 1. Chuyển giao nhiệm vụ học tập - Yêu cầu HS Q/s H6,7,8 SGK, thảo luận và trả lời câu hỏiEm hãy nêu 1 vài điểm chủ yếu trong tư tưởng của Mông tex kie, Vôn ten Rút xô?Bước 2. Thực hiện nhiệm vụ học tậpHS đọc SGK và thực hiện yêu cầu. GV khuyến khích học sinh hợp tác với nhau khi thực khi thực hiện nhiệm vụ học tập, GV đến các nhóm theo dõi, hỗ trợ HS làm việc những bằng hệ thống câu hỏi gợi mởEm hãy nêu 1 vài điểm chủ yếu trong tư tưởngMông tex kie?Vôn te?Rút xô?- GV giải thích “Trào lưu triết học ánh sáng” là tiếng nói của G/c tư sản đấu tranh chống CĐPK, đề xướng quyền tự do của con người đóng góp tích cực về mặt tư tưởng cho việc thực hiện quyết tâm đánh đổ 3. Báo cáo kết quả hoạt động và thảo luận- Đại diện nhóm trình bày, cá nhân trình 4. Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ học tậpHS phân tích, nhận xét, đánh giá kết quả của nhóm trình bổ sung phần phân tích nhận xét, đánh giá, kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập của học sinh. Chính xác hóa các kiến thức đã hình thành cho học động 4 Cách mạng bùng nổ - Mục tiêu Biết được diễn biến chính của cách mạng những nhiệm vụ đã giải quyết chống thù trong giặc ngoài- Phương pháp Trực quan, phát vấn, thuyết trình, phân tích, Phương tiện Hình 9 SGK- Thời gian 15 phút- Tổ chức hoạt độngBước 1. Chuyển giao nhiệm vụ học tập - Yêu cầu HS đọc mục II SGK, thảo luận và trả lời câu hỏiSự khủng hoảng của chế độ quân chủ chuyên chế thể hiện ở những điểm nào?Vì sao nhân dân nổi dậy đấu tranh?Trình bày tóm tắt về Hội nghị 3 đẳng cấp?Bước 2. Thực hiện nhiệm vụ học tậpHS đọc SGK và thực hiện yêu cầu. GV khuyến khích học sinh hợp tác với nhau khi thực khi thực hiện nhiệm vụ học tập, GV đến các nhóm theo dõi, hỗ trợ HS làm việc những bằng hệ thống câu hỏi gợi mởSự khủng hoảng của chế độ quân chủ chuyên chế thể hiện ở những điểm nào?Vì sao nhân dân nổi dậy đấu tranh?Trình bày tóm tắt về Hội nghị 3 đẳng cấp?Dấu hiệu nào chứng tỏ sự mở đầu của CM?Quan sát H9 Vì sao việc đánh chiếm pháo đài Ba-xti đã mở đầu cho thắng lợi của cách mạng?Bước 3. Báo cáo kết quả hoạt động và thảo luận- Đại diện nhóm trình bày, cá nhân trình 4. Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ học tậpHS phân tích, nhận xét, đánh giá kết quả của nhóm trình bổ sung phần phân tích nhận xét, đánh giá, kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập của học sinh. Chính xác hóa các kiến thức đã hình thành cho học Dùng bức tranh"Tấn công pháo đài..." để miêu ý ghi bảng... Lý thuyết Lịch sử lớp 8 bài 2 Cách mạng tư sản Pháp cuối thế kỉ XVIII được VnDoc sưu tầm và đăng tải. Gồm lý thuyết và bài tập trắc nghiệm, thông qua bài giúp các em nắm chắc kiến thức từ đó áp dụng trả lời các câu hỏi trắc nghiệm trong bài. Chúc các em học tốt, dưới đây là tài liệu chi tiết mời các em cùng tham khảoBài Cách mạng tư sản Pháp cuối thế kỉ XVIIIA. Lý thuyếtI. Nước Pháp trước cách mạngII. Cách mạng bùng nổIII. Sự phát triển của cách mạngB. Trắc nghiệmA. Lý thuyếtI. Nước Pháp trước cách mạng1. Tình hình kinh tếVề nông nghiệp, công cụ và phương thức canh tác vẫn thô sơ, lạc hậu, chủ yếu dùng cày và cuốc nên năng suất thấp. Ruộng đất bị bỏ hoang nhiều. Nạn mất mùa, đói kém thường xảy thương nghiệp đã phát triển, máy móc được sử dụng trong sản xuất. Nhiều trung tâm dệt, luyện kim ra đời. Các hải cảng lớn như Mác-xây, Boóc-đô... tấp nập tàu buôn ra vào, chở hàng xuất khẩu rượu vang, vải vóc, quần áo. đồ thủy tinh... đến nhiều nước và nhập máy móc, đường, cà phê từ Anh, châu Mĩ. Nhưng chế độ phong kiến chuyên chế đã cản trở sự phát triển của công, thương nghiệp thuế má nặng, không có đơn vị tiền tệ và đo lường thống nhất, sức mua của dân nghèo rất hạn Tình hình chính trị - xã hộiTrước cách mạng, Pháp là một nước quân chủ chuyên chế. Nhà vua nắm mọi quyền hội phong kiến Pháp phân thành ba đẳng cấp Tăng lữ, Quý tộc và Đẳng cấp thứ cấp Quý tộc nắm giữ những chức vụ cao trong bộ máy hành chính, quân đội. Tăng lữ và Quý tộc là những đẳng cấp được hưởng mọi đặc quyền kinh tế, nhưng không phải đóng thuế cho nhà cấp thứ ba gồm nhiều giai cấp và tầng lớp tư sản, nông dân, bình dân thành thị. Họ không có quyền lợi chính trị. Nông dân chiếm 90% dân số khoảng 24 triệu người, là giai cấp nghèo khổ nhất vì không có ruộng đất, bị nhiều tầng lớp áp bức bóc lột. Tư sản đứng đầu Đẳng cấp thứ ba, có thế lực kinh tế, song không có quyền lực chính Đấu tranh trên mặt trận tư tưởngChế độ quân chủ chuyên chế cũng bị tố cáo, phê phán gay gắt trong lĩnh vực văn hóa, tư tưởng. Tiêu biểu cho cuộc đấu tranh này là những nhà tư tưởng kiệt xuất của giai cấp tư sản trong trào lưu triết học Ánh sáng như Sác-lơ Mông-te-xki-ơ, Vôn-te, Giăng Giắc Rút-xô."Tự do về chính trị của công dân thể hiện ở chỗ công dân đó không phải lo sợ, ngược lại luôn cảm thấy an toàn. Để có tự do chính trị, chính phủ phải được tổ chức để không một ai có thể đe dọa người khác"Tinh thần pháp luậtHãy đập tan toàn nhà của sự dối trá!..Xéo nát bọn đê tiệnNhững lá thư triết họcMọi người sinh ra tự do, nhưng ở khắp nơi họ đều mang xiềng xích Tự do là quyền tự nhiên của con ngườiKhế ước xã hộiII. Cách mạng bùng nổ1. Sự khủng hoảng của chế độ quân chủ chuyên chếVua Lu-i XVI lên ngôi năm 1774, chế độ phong kiến ngày càng suy yếu. Do số nợ Nhà nước vay của tư sản không thể trả được đến năm 1789 lên tới 5 tỉ livrơ nên nhà vua phải thu nhiều thuế. Công, thương nghiệp đình đốn làm nhiều công nhân và thợ thủ công thất hình này đã thôi thúc nhân dân đấu tranh mạnh mẽ chống chế độ phong kiến. Năm 1788, nhiều cuộc khởi nghĩa nông dân nổ ra khắp nơi, riêng mùa xuân năm 1789 đã có hàng trăm cuộc nổi dậy của nông dán và bình dân thành Mở đầu thắng lợi của cách mạngHội nghị ba đẳng cấp do nhà vua triệu tập khai mạc ngày 5 - 5 - 1789 tại Cung điện Véc-xai, với sự tham dự của các đại biểu thuộc ba đẳng nghị diễn ra căng thẳng vì đại biểu Quý tộc và Tăng lữ ủng hộ nhà vua tăng thuế, còn đại biểu Đẳng cấp thứ ba kịch liệt phản đối chủ trương 17-6. các đại biểu Đẳng cấp thứ ba tự họp thành Hội đồng dân tộc. Sau đó tuyên bố là Quốc hội lập hiến, có quyền soạn thảo Hiến pháp, thông qua các đạo luật về tài chính. Nhà vua và quý tộc dùng quân đội để uy hiệp Quốc chúng lao động và những người tư sản cách mạng tự vũ trang chống lại nhà vua. Phần lớn binh lính cũng đứng về phía nhân 14 - 7, quần chúng được vũ trang kéo đến tấn công chiếm pháo đài - nhà tù Ba-xti; sau đó lần lượt làm chủ hầu hết các cơ quan và vị trí quan trọng trong thành tấn công pháo đài - nhà tù Ba-xti đã mở đầu cho thắng lợi của Cách mạng tư sản Pháp cuối thế kỉ Sự phát triển của cách mạng1. Chế độ quân chủ lập hiến từ ngày 14 - 7 -1789 đến ngày 10 - 8 - 1792Cách mạng thắng lợi ở Pa-ri và nhanh chóng lan rộng khắp nước. Phái Lập hiến của tầng lớp đại tư sản lên cầm quyền, nhưng Lu-i XVI vẫn được giữ ngôi vua. mặc dù không có quyền hành tháng 8 - 1789. Quốc hội thông qua Tuyên ngôn Nhân quyền và Dân quyền, nêu khẩu hiệu nổi tiếng Tự do - Bình đẳng - Bác ái".Nội dung Tuyên ngôn có một số điều sauĐiều 1 Mọi người sinh ra đều có quyền sống tự do và bình đẳng...Điều 2 .... được hưởng quyền tự do, quyền sở hữu, quyền được an toàn và quyền chống áp 17 Quyền sở hữu là quyền bất khả xâm phạm và thiêng liêng, không ai có thể tước 9 - 1791. Hiến pháp được thông qua, xác lập chế độ quân chủ lập hiến nhà vua không nắm thực quyền, mọi quyền lực thuộc về Quốc hội. Tuy vậy, nhà' vua đã liên kết với lực lượng phản động trong nước và cầu cứu các nước phong kiến châu Âu mang quân can thiệp để chống phá cách 4 - 1792, hai nước Áo - Phổ liên minh với nhau, cùng bọn phản động trong nước Pháp chống lại cách mạng. Tháng 8 - 1792, 80 vạn quân Phổ tràn vào nước tình hình Tổ quốc lâm nguy, ngày 10 - 8 - 1792, nhân dân Pa-ri cùng quân tình nguyện các địa phương đứng lên lật đổ sự thống trị của phái Lập hiến, đồng thời xóa bỏ chế độ phong Bước đầu của nền cộng hòa từ ngày 21 - 9 - 1792 đến ngày 2 - 6 -1793Sau cuộc khởi nghĩa của nhân dân lật đổ phái Lập hiến, chính quyền lại chuyển sang tay tư sản công thương nghiệp, được gọi là phái Quốc hội mới được bầu ra nam giới từ 21 tuổi được quyền bầu cử, không hạn chế theo mức thuế. Ngày 21 - 9 - 1792, nền cộng hòa đầu tiên của nước Pháp được thành lập. Ngày 21 - 1 - 1793, vua Lu-i XVI bị đưa lên máy chém vì tội phản được bọn phản động trong nước, nhân dân và quân đội cách mạng dốc sức chống ngoại xâm. Ngày 20 - 9 - 1792, quân Pháp đánh thắng quân xâm lược Áo - Phổ một trận lớn ở cao điểm Van-mi thuộc Đông Bắc Pháp, gần biên giới Bỉ. Sau đó, quân Pháp chuyển sang phản công, đuổi địch ra khỏi đất nước; trên đường truy kích chiếm luôn Bỉ vỏ vùng tả ngạn sông xuân 1793, quân Anh cùng quân các nước phong kiến châu Âu tấn công nước Pháp cách mạng. Trong nước, bọn phản động lại nổi loạn ở vùng Văng-đê và cả miền Tây Bắc. Nạn đầu cơ tích trữ hoành hành. Giá cả tăng vọt. Đời sống nhân dân rất khốn khổ. Trong khi đó. phái Gi-rông-đanh không lo tổ chức chống ngoại xâm, nội phản và ổn định cuộc sống nhân dân mà chỉ lo củng cố quyền tình hình ấy, ngày 2 - 6 - 1793, nhân dân Pa-ri, dưới sự lãnh đạo của Rô-be-spie, đã khởi nghĩa thắng lợi, lật đổ phái Chuyên chính dân chủ cách mạng Gia-cô-banh từ ngày 2-6-1793 đến ngày 27 - 7 - 1 794Sau khi phái Gi-rông-đanh bị lật đổ, chính quyền cách mạng thuộc về phái Gia-cô-banh, gồm những người dân chủ cách mạng được quần chúng ủng hội do phái Gia-cô-banh chiếm đa số, cử ra ủy ban cứu nước, đứng đầu là đơ Rô-be-spie là một luật sư trẻ tuổi, đại biểu Quốc hội, có tài hùng biện. Trong Quốc hội, ông tích cực bảo vệ quyền lợi của nhân dân. Rô-be-spie trở thành lãnh tụ xuất sắc của phái Gia-cô-banh và nổi tiếng là "Con người không thể bị mua chuộc".Chính quyền cách mạng thi hành nhiều biện pháp kiên quyết để trừng trị bọn phản cách mạng và giải quyết những yêu cầu của nhân dân. Đất công xã mà quý tộc phong kiến chiếm đoạt, được lấy chia cho nông dân. Ruộng đất tịch thu của Giáo hội và quý tộc trốn ra nước ngoài được chia thành những khoảnh nhỏ bán cho nông dân. Ủy ban cứu nước còn trưng thu lúa mì, quy định giá bán tối đa các mặt hàng thiết yếu cho dân nghèo, đồng thời cũng quy định mức tương tối đa của công chúng phấn khởi, hưởng ứng lệnh tổng động viên. Quân đội cách mạng 1 được tổ chức và trang bị tốt, lại có tinh thần chiến đấu cao. Liên minh chống Pháp bị đánh bại và bắt đầu tan rã từ ngày 26 - 6 - khi chiến thắng ngoại xâm và nội phản, nội bộ phái Gia-cô-banh bị chia rẽ. Nhân dân cũng không ủng hộ chính quyền nữa vì quyền lợi không được đảm bảo như giới cầm quyền Gia-cô-banh đã 27 - 7 - 1794, tư sản phản cách mạng tiến hành cuộc đảo chính. Rô-be-spie và các bạn chiến đấu của ông bị bắt và bị xử kì chuyên chính Gia-cô-banh chấm Ý nghĩa lịch sử của Cách mạng tư sản Pháp cuối thế kỉ XVIIICách mạng tư sản Pháp cuối thế kỉ XVIII đã lật đổ chế độ phong kiến, đưa giai cấp tư sản lên cầm quyền, xóa bỏ nhiều trở ngại trên con đường phát triển của chủ nghĩa tư bản. Quần chúng nhân dân là lực lượng chủ yếu đưa cách mạng đạt tới đỉnh cao - nền chuyên chính dân chủ nhiên Cách mạng tư sản Pháp cũng có những hạn chế chưa đáp ứng đầy đủ quyền lợi cơ bản của nhân dân, như không giải quyết được triệt để vấn đề ruộng đất cho nông dân, không hoàn toàn xóa bỏ chế độ bóc lột phong kiến..."Cách mệnh Pháp cũng như cách mệnh Mĩ, nghĩa là cách mệnh tư bản, cách mệnh không đến nơi, tiếng là cộng hòa và dân chủ, kì thực trong thì nó tước lục tức tước đoạt công nông, ngoài thì áp bức thuộc địa".B. Trắc nghiệmCâu 1 Trước cách mạng, nước Pháp theo thể chế chính trị nào?A. Quân chủ lập Cộng hòa tư Quân chủ chuyên Quân chủ lập hiến kết hợp cùng quân chủ chuyên án CGiải thích Trang 10, mục 2 sgk Lịch Sử 8Câu 2 Trước cách mạng, xã hội Pháp gồm những giai cấp nào?A. Quý tộc, tăng lữ, nông Quý tộc, tăng lữ, đẳng cấp thứ Quý tộc, tăng lữ, tư Tư sản, nông dân, các tầng lớp án BGiải thích Trang 10, mục 2 sgk Lịch Sử 8Câu 3 Thế kỉ XVIII ở Pháp, mâu thuẫn cơ bản nhất trong xã hội là gì?A. Phong kiến, nhà thờ và các tầng lớp xã hội Nông dân với quý tộc phong Đẳng cấp thứ ba và tăng Công nhân, nông dân với chế độ phong án AGiải thích Tình hình xã hội Pháp trong giai đoạn này đó là mọi quyền lợi đều nằm trong tay các giai cấp phong kiến, và tăng lữ trong khi đời sống nhân dân vô cùng khổ cực. Nên phong kiến và nhà thờ - tượng trưng cho tăng lữ có mâu thuẫn sâu sắc đối với các lực lượng còn lại bao gồm nông dân, tư sản, công nhân,Câu 4 Sự suy yếu của chế độ quân chủ chuyên chế Pháp thể hiện điều tất yếu gì?A. Chế độ phong kiến ngày càng suy yếuB. Công, thương nghiệp đình đốn, nông nghiệp lạc hậu, kinh tế suy Đời sống nhân dân cực khổ, nhân dân đấu tranh mạnh Sự phát triển của chế độ tư bản chủ nghĩa, và tiến tiến của giai cấp tư án AGiải thích Chế độ quân chủ chuyên chế là hiện thân của chế độ phong kiến, tức là một xã hội mọi quyền lực đều nằm trong tay vua. Khi vua bị xử bắn và chế độ sụp đổ chứng tỏ chế độ phong kiến ngày càng suy yếu và nhanh chóng tan 5 Ngày 28/8/1789 diễn ra sự kiện lịch sử gì ở Pháp?A. Công nhân, thợ thủ công đánh chiếm nhà tù Bản Tuyên ngôn Nhân quyền và Dân quyền ra Quốc hội lập hiến thông qua Hiến pháp Quốc hội lập hiến tuyên bố xóa bỏ mọi nghĩa vụ của nông ánGiải thích Trang 13, phần 1 sgk Lịch Sử 8Câu 6 Tuyên ngôn Nhân quyền và Dân quyền của nước Pháp có gì tiến bộ?A. Đề cao vấn đề quyền tự do, bình đẳng của con Bảo vệ quyền lợi cho tất cả các tầng lớp trong xã Bảo vệ quyền lợi cho tư Bảo vệ quyền lợi cho những người cầm án AGiải thích Khẩu hiệu là Tự do bình đẳng bác ái, giải quyết được các mâu thuẫn trong xã hội, hài hòa được về lợi ích của các giai cấpCâu 7 Phái Lập hiến của cách mạng Pháp đã có những tiến bộ gì?A. Xóa bỏ một số thứ thuế cho nhân Thông qua tuyên ngôn Nhân quyền và Dân Thông qua Hiến pháp mới, xác định chế độ quân chủ lập Ban hành chế độ phổ thông đầu án BGiải thích Tuyên ngôn Nhân quyền và dân quyền đã mang lại những lợi ích nhất định cho các giai cấp. So với các chính sách của các xã hội trước đây thì đây là một chính sách đúng đắn tiến bộ khi nâng cao được khẩu hiệu tự do bình đẳng bác áiCâu 8 Tuyên ngôn Nhân quyền và Dân quyền của nước Pháp có gì hạn chế?A. Chỉ phục vụ cho giai cấp tư Phục vụ quyền lợi của giai cấp công Phục vụ quyền lợi của giai cấp địa chủ phong Phục vụ cho các tầng lớp tham gia đấu án AGiải thích các chính sách, lợi ích trong tuyên ngôn đa số là đảm bảo quyền lợi cho giai cấp tư sản, các giai cấp khác vẫn gặp phải những khó nhăn trong cuộc 9 Trong các biện pháp của phái Gia-cô-banh, biện pháp nào mang lại quyền lợi thiết thực nhất cho giai cấp nông dân?A. Giải quyết vấn đề ruộng đất cho nông Đưa ra các chính sách chống lạm Thực hiện chính sách trưng thu lúa Quy định các mức lương cho người lao động làm án AGiải thích Công cụ lao động quan trọng của người nông dân là ruộng, chính vì vậy khi có những chính sách giải quyết ruộng đất, thì đây là điều thực sự cần thiết đối với gia 10 Sự kiện mở đầu cách mạng Pháp là gì?A. Hội nghị ba đẳng cấp được họpB. Thông qua Hiến Nhân dân tấn công pháo đài Hội đồng dân tộc thành án CGiải thích trang 12, mục 2 sgk Lịch Sử 8Ngoài ra, đã thành lập group chia sẻ tài liệu học tập THCS miễn phí trên Facebook Tài liệu học tập lớp 8. Mời các bạn học sinh tham gia nhóm, để có thể nhận được những tài liệu mới vậy VnDoc đã chia sẻ Lý thuyết Lịch sử lớp 8 bài 2 Cách mạng tư sản Pháp cuối thế kỉ XVIII. Với nội dung các mạng tư sản Pháp này sẽ giúp các em nắm vững kiến thức về tình hình kinh tế, chính trị - xã hội của nước Pháp trước cách mạng sự khủng hoảng của chế độ quan chủ chuyên chế, mở đầu thắng lợi của cách mạng, sự phát triển của cách mạng tư sản Pháp..từ đó chuẩn bị tốt cho bài giảng sắp tớiNgoài Lý thuyết Lịch sử lớp 8 bài 2 Cách mạng tư sản Pháp cuối thế kỉ XVIII đã được giới thiệu, mời các bạn cùng tham khảo thêm Giải bài tập SGK môn Lịch sử lớp 8, Giải bài tập SBT môn Lịch sử 8 để hoàn thành tốt chương trình học THCS. Hoạt động 2 Chế độ quân chủ lập hiến từ 14/7/1789 đến ngày 10/8/1789Mục tiêu Diễn biến chính của cách mạng những nhiệm vụ đã giải quyết chống thù trong giặc ngoàiPhương pháp Trực quan, phát vấn, thuyết trình, phân Phương tiện giáo Thời gian 10 phút- Tổ chức hoạt độngBước 1. Chuyển giao nhiệm vụ học tập- Yêu cầu HS đọc SGK, thảo luận và trả lời câu hỏiChế độ quân chủ lập hiến từ 14/7/1789 đến ngày 10/8/1789Bước 2. Thực hiện nhiệm vụ học tậpHS đọc SGK và thực hiện yêu cầu. GV khuyến khích học sinh hợp tác với nhau khi thực khi thực hiện nhiệm vụ học tập, GV đến các nhóm theo dõi, hỗ trợ HS làm việc những bằng hệ thống câu hỏi gợi mở- Thắng lợi ngày 14/7/1789 đưa đến kết quả gì?- Sau khi lên nắm chính quyền đại TS đã làm gì?- Cho HS đọc đoạn chữ nhỏ ND của Tuyên ngôn độc lập- Qua những điều trên, em có nhận xét gì về “Tuyên ngôn nhân quyền và dân quyền”? Văn kiện toàn bộ…- Tuyên ngôn có mặt hạn chế gì?- Tuyên ngôn và HP đem lại quyền lợi cho ai?- Sự thoả hiệp của G/c TS với CĐPK thể hiện ở những điểm nào?- Để tỏ thái độ với đại TS, vua P’ đã có những hành động gì?- Em có suy nghĩ gì về hành động của vua Pháp?- Hành động đó có gì giống với ông vua nào nước ta mà em đã học ở lớp 7?- Nhân dân Pháp đã hành động ntn khi “Tổ quốc lâm nguy”? Kết quả ra sao?- Cuộc K/n 10/8/1792 đưa tới kết quả gì?- K/q này có cao hơn giai đoạn trước không? Thể hiện ở những điểm nào?Bước 3. Báo cáo kết quả hoạt động và thảo luận- Đại diện nhóm trình bày, cá nhân trình 4. Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ học tậpHS phân tích, nhận xét, đánh giá kết quả của nhóm trình bổ sung phần phân tích nhận xét, đánh giá, kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập của học sinh. Chính xác hóa các kiến thức đã hình thành cho học động 2 Bước đầu của nền cộng hòa từ ngày 21/9/1792 đến 2/6/1793Mục tiêu Diễn biến chính của cách mạng những nhiệm vụ đã giải quyết chống thù trong giặc ngoàiPhương pháp Trực quan, phát vấn, thuyết trình, phân Phương tiện giáo án. Lược đồ H 10 Thời gian 7 phút- Tổ chức hoạt độngBước 1. Chuyển giao nhiệm vụ học tập- Yêu cầu HS đọc phần chữ in nhỏ SGK và cho Q/s lược đồ cụ thể hoá tình hình “Tổ quốc lâm nguy” thảo luận và trả lời câu hỏi- Trước tình hình cách mạng Pháp như vậy thái độ của phái Ghi-rông-đanh ntn?Bước 2. Thực hiện nhiệm vụ học tậpHS đọc SGK và thực hiện yêu cầu. GV khuyến khích học sinh hợp tác với nhau khi thực khi thực hiện nhiệm vụ học tập, GV đến các nhóm theo dõi, hỗ trợ HS làm việc những bằng hệ thống câu hỏi gợi mở- Trước tình hình cách mạng Pháp như vậy thái độ của phái Ghi-rông-đanh ntn?- Thái độ đó buộc n/dân Pháp phải làm gì?- Kết quả cuộc k/n 2/6/1789 ntn?Bước 3. Báo cáo kết quả hoạt động và thảo luận- Đại diện nhóm trình bày, cá nhân trình 4. Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ học tậpHS phân tích, nhận xét, đánh giá kết quả của nhóm trình bổ sung phần phân tích nhận xét, đánh giá, kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập của học sinh. Chính xác hóa các kiến thức đã hình thành cho học động 3 Chuyên chính dân chủ cách mạng Gia- cô-banh Từ 2/6/1793 đến 27/7/1794Mục tiêu Diễn biến chính của cách mạng những nhiệm vụ đã giải quyết chống thù trong giặc ngoàiPhương pháp Trực quan, phát vấn, thuyết trình, phân Phương tiện giáo án. Lược đồ H 11 Thời gian 8 phút- Tổ chức hoạt độngBước 1. Chuyển giao nhiệm vụ học tập- Yêu cầu HS đọc và quan sát H11 SGKNền chuyên chính dân chủ cách mạng Gia- cô-banh Từ 2/6/1793 đến 27/7/1794 diễn ra như thế nào?Bước 2. Thực hiện nhiệm vụ học tậpHS đọc SGK và thực hiện yêu cầu. GV khuyến khích học sinh hợp tác với nhau khi thực khi thực hiện nhiệm vụ học tập, GV đến các nhóm theo dõi, hỗ trợ HS làm việc những bằng hệ thống câu hỏi gợi mở- Nêu 1 vài phẩm chất tốt đẹp của Rô-be-xi-ki-e?- C/q Gia-cô-banh đã làm gì để ổn định tình hình và đáp ứng nguyện vọng của nhân dân?- Em có nhận xét gì về các biện pháp của chính quyền C/m Gia-cô-banh?- Vậy tại sao ch/quyền Gia-cô-banh lại thất bại? tại sao TS phản c/m tiến hành cuộc đảo chính? Sự kiện đó có tác động ntn đến c/m P? Ngăn chặn c/m tiếp tục phát triển c/m P kết thúc- Vì sao sau năm 1794, CMTS P không tiếp tục phát triểnBước 3. Báo cáo kết quả hoạt động và thảo luận- Đại diện nhóm trình bày, cá nhân trình 4. Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ học tậpHS phân tích, nhận xét, đánh giá kết quả của nhóm trình bổ sung phần phân tích nhận xét, đánh giá, kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập của học sinh. Chính xác hóa các kiến thức đã hình thành cho học GV mở rộng So với CMTS Anh, Mỹc/m Pháp thời Gia-cô-banh phát triển điển hình, triệt để nhất đáp ứng nguyện vọng, y/c ruộng đất của nông dânHoạt động 4. Ý nghĩa lịch sử của C/m TS Pháp cuối thế kỉ XVIIIMục tiêu Biết được ý nghĩa lịch sử của C/m TS Pháp cuối thế kỉ XVIII- Phương pháp Trực quan, phát vấn, thuyết trình, phân Phương tiện giáo Thời gian 6 phút- Tổ chức hoạt độngBước 1. Chuyển giao nhiệm vụ học tập- Yêu cầu HS đọc nội dung mục 4 SGK và trả lời câu hỏi CMTS P có ý nghĩa ntn?Bước 2. Thực hiện nhiệm vụ học tậpHS đọc SGK và thực hiện yêu cầu. GV khuyến khích học sinh hợp tác với nhau khi thực khi thực hiện nhiệm vụ học tập, GV đến các nhóm theo dõi, hỗ trợ HS làm việc những bằng hệ thống câu hỏi gợi mở- Vì sao nói CMTS P là 1 cuộc CMTS triệt để?- Nêu những hạn chế của CMTS P- HS đọc đoạn chữ nhỏ SGK dựa vào đoạn trích trên, em hãy nhận xét về các cuộc c/m Mỹ và Pháp trong TK XVIII?Bước 3. Báo cáo kết quả hoạt động và thảo luận- Đại diện nhóm trình bày, cá nhân trình 4. Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ học tậpHS phân tích, nhận xét, đánh giá kết quả của nhóm trình bổ sung phần phân tích nhận xét, đánh giá, kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập của học sinh. Chính xác hóa các kiến thức đã hình thành cho học GV kết luận CMTS P được coi là cuộc CMTS triệt để nhất và được Lê-nin đánh giá cao, đó là “Cuộc đại c/m Pháp”II. Sự phát triển của Cách mạng 1. Chế độ quân chủ lập hiến từ 14/7/1789 đến ngày 10/8/1789-Tầng lớp đại TS lên nắm quyền thành lập chế độ quân chủ lập hiến-8/1789 Quốc hội thông qua “Tuyên ngôn nhân quyền và dân quyền”-9/1791 Thông qua hiến pháp, xác lập chế độ quân chủ lập hiến-4/1792 Liên minh Áo Phổ tấn công Pháp-10/8/1792 Nhân dân Pari đứng lên lật đổ CĐ quân chủ lập hiếnxoá bỏ chế độ p/k2. Bước đầu của nền cộng hoà từ ngày 21/9/1792 đến 2/6/1793-21/9/1792 Nền cộng hoà đầu tiên của nước Pháp thành lập-21/1/1793 Vua Lu-i XVI bị xử tử-Mùa xuân 1793 quân Anh và các nước Châu Âu tấn công Pháp-2/6/1793 Nhân dân Pari lật đổ phái Gi-rông-đanhBảo vệ tổ quốc3. Chuyên chính dân chủ cách mạng Gia- cô-banh Từ 2/6/1793 đến 27/7/1794-Nền chuyên chính dân chủ C/m Gia-cô- banh được thành lập-Tình hình hành nhiều chính sách tiến bộ- 26/6/1794 Liên minh chống Pháp bị đánh bại-27/7/1794 Phái Gia-cô-banh bị lật đổ TS phản C/m lên nắm chính quyền. C/m kết thúc4. Ý nghĩa lịch sử của C/m TS Pháp cuối thế kỉ XVIII- ý nghĩa Lật đổ chế độ phong kiến, đưa giai cấp tư sản lên cầm quyền, mở đường cho CNTB phát triểnLà cuộc C/m TS triệt để nhất

cách mạng tư sản pháp lớp 8